Rufino Jose Cuervo Español

Knowledge test complete as appropriate Nell ____ (not/watch) television at the moment.  They ____ (go) to the cinema.  _____ you _____ (call) your mother?   you   (call) your mother? John ____ (read) the newspaper.   _____ Valerie _____ (study) English?   Valerie   (study) English? We ____ (not/play) video games.  I ____ (not/drink) water.  I sometimes ____ (go) to work by car.  Ben   (work) in a hospital. _____ you _____ (like) fish?    you   (like) fish? She _____ (not/teach) English.   She   (not/teach) English. Matthew never _____ (watch) television.   Matthew never   (watch) television. _____ she _____ (play) football?    she   (play) football? They always _____ (eat) dinner at 7 o'clock.   They always   ...

MAPA DE ESPAÑA

                                                    LA SEMILLA DE LA PAZ Hace 2000 años existía un lugar ...un lugar En donde habitaban muchas personas , un lugar en dónde solo existía la discordia y la envidia se disfrazaba de alegría. Según me contaron allí solo se conocía el sufrimiento , corazones nobles se  convertían en tu peor pesadilla ,los niños robaban , los  adultos mataban , los ancianos fornicaban .los mas malos cantaban al parecer de alguna manera les tranquilizaban . solo en una de las montañas mas altas llegaba el sol eran horas y horas de caminata e incluso días llegando a la montaña se podía observar un hermoso manantial de agua cristalina casi que puedes apreciar tu rostro Atraves de ella pero no cualquier persona podía ir a ese lugar solo el alma mas pura y noble lograría romper la barrera que por muchos años se había construi...

COMPRENCION Y PRODUCCIÓN TEXTUAL  El marco teórico-conceptual de la compresión lectora y producción textual es proporcionado por la psicolingüística. Presenta los principios del constructivismo que rige toda la actividad pedagógica y opta por el enfoque comunicativo funcional del lenguaje. El constructivismo centra su atención en las relaciones entre el aprendizaje de la lengua escrita y el desarrollo cognitivo del niño, en los procesos de construcción de la lengua escrita, en la participación activa del niño en la adquisición de su gramática etc. Propicia el inicio de la reflexión sobre la lectura y la escritura desde el nivel primario hasta el superior. Todas estas razones guían la elaboración del libro: Estrategias de compresión lectora y producción textual. En él se ofrecen estrategias para desarrollar la comprensión lectora y producción de los diversos textos. El propósito es contribuir a fortalecer las capacidades teóricas y práctico-estratégicas de la actividad pedagógic...

                                                         EL PAÍS INVISIBLE  Es el viejo bipartidismo el que tiene al país como está. Es la vieja dirigencia y su clase política la que se nutre de nuestras esperanzas y de nuestros desengaños. Siempre nos hacen creer que debemos sentarnos a esperar las soluciones que están diseñando, el país feliz que sólo ellos saben cómo construir. Ahora han puesto a las Farc a pedir perdón en cada esquina, y eso está bien, pero los dueños de todo, que son los responsables de todo desde hace 70 años, nunca asumen su responsabilidad. Hay que verlos: ellos son los que acusan y los que perdonan. Y el día en que lo tengan todo bien diseñado, preparémonos para otra hermosa ceremonia VIP, a la que sí vendrán el rey de España y el presidente de los Estados Unidos. Otra ceremonia en la que no tendrán cabida...

FINIS MUNDI capitulo 1: Francia. Año 997 de nuestra era. Michel, un joven monje cluniacense, se embarca en una peligrosa misión. Según las revelaciones expuestas en unos pergaminos que Michel consigue salvar de su monasterio del ermitaño Bernardo de Turingia, el mundo se acabará en el año 1000 y sólo hay una manera de evitarlo: invocando al Espíritu del Tiempo y dándole una razón para que le conceda a la humanidad mil años más. Pero antes hay que reunir los tres Ejes sobre los que gira la Rueda del Tiempo. ¿Dónde se encuentran? Nadie lo sabe. Junto con Mattius, un juglar trotamundos, y Lucía, una joven gallega que quiere ser juglaresa, recorrerá la Europa medieval en busca de las joyas. Aunque continuamente tendrán que hacer frente a los miembros de la Cofradía de los Tres Ejes, una secta que predica el reinado del Anticristo y quiere evitar que el Espíritu del Tiempo sea invocado. A García Núñez, el maestre de la Cofradía, le matan unas cuantas veces a lo largo de la novela ...

Steps to follow to be a good student: •  you must properly wear your uniform at the corresponding time •most of the time you should do good deeds for your classmates and teachers •you can't not be rude to teachers we celebrate rufinist family day respectfully •it is forbidden to scratch the walls or desks •if they are in a relationship they cannot give affection in public •it is usual to celebrate the day of the olympic games, do it in the best wayit is forbidden to hold inside or outside the institution •it is forbidden to hold inside or outside the institution •tudents are the future of Colombia, therefore they must be respectful. •books can be borrowed in the library as long as they are returned it is •recommended not to run in the halls

La importancia del Libro en el Siglo de Oro Si hay una innovación tecnológica, que impulsó el desarrollo de la cultura es sin duda, " La Imprenta".  La aparición de la imprenta, permitió la difusión a gran escala de las obras literarias, así como la divulgación y generalización del uso de las lenguas "Vulgares", poniendo al alcance de las poblaciones no solamente el gran caudal de obras de nueva creación, sino también el enorme volumen de obras clásica, tanto del arte literario como del pensamiento filosófico y político, así como el conocimiento de la Historia. ¿Qué fue el Siglo de Oro? El  Siglo de Oro  o  Siglo de Oro Español  fue un período de florecimiento de las artes y la literatura en la España de la dinastía de los Austrias o los Habsburgos. Se trata de un período sin fechas delimitadas, usualmente superior a un siglo a pesar de su nombre, cuyos inicios estarían luego de la Reconquista española, alrededor de 1492, y sus fine...

ORIGEN DEL ESPAÑOL  La historia del idioma español comienza con el  latín  vulgar  del  imperio romano  , concretamente con el de la zona  central del norte de  hispania . Tras la caída del  imperio romano  en el  siglo v , la influencia del latín culto en la gente común fue disminuyendo paulatinamente. El latín hablado de entonces fue el fermento de las variedades romances hispánicas, origen de la lengua española. En el  siglo Vlll , la  invasión   musulmana    de la  península   ibérica    hace que se formen dos zonas bien diferenciadas. En Al- Andalus  , se hablarán los dialectos romances englobados con el término  mozarabe  (esto es, influidos por el árabe), además de las lenguas de la minoría extranjera-invasora alóctona ( árabe   y  bereber ). Mientras, en la zona en que se forman los reinos cristianos desde pocos años después del inicio de la dom...

ORIGEN DEL ESPAÑOL      LITERATURA MEDIEVAL ESPAÑOLA

LA IMPORTANCIA DEL IDIOMA  El idioma es un componente fundamental de una cultura. En él un pueblo expresa su forma peculiar de captar su mundo circundante y el tipo de relaciones que ha establecido con dicho entorno. En él se encuentran simbolizadas las situaciones que más frecuentemente enfrenta el grupo humano en su vida cotidiana y que fueron las que obligaron a crear un sistema de comunicación. Es decir, a un intercambio de mensajes. Cada logro o conquista cultural hecha por el pueblo está presente en el idioma. Es el idioma la expresión más elevada de la cultura. El sirve para expresar nuestras alegrías, nuestras penas, nuestros sueños, nuestras frustraciones; en fin, todo ese riquísimo mundo psíquico que poseemos las personas y los pueblos, cuyo contenido proviene del entorno inmediato. Conservarlo, es conservar la cultura; perderlo, es perder la cultura. Pues el idioma sintetiza la experiencia acumulada de un pueblo y, a la vez, la expresa. Es gracias al idiom...

TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL